Tín dụng là gì? Ưu điểm của hình thức đào tạo theo tín chỉ là gì? Hạn chế của hình thức đào tạo theo tín chỉ là gì? Xử lý kết quả học tập theo tín chỉ?
Hiện nay, các trường đại học được thành lập và hoạt động giảng dạy dựa trên các tiêu chuẩn và tiêu chí chung do pháp luật quy định, chương trình giảng dạy trong các trường đại học phải hiệu quả và phù hợp với sinh viên. Hiện nay, có nhiều hình thức đào tạo khác nhau như đào tạo theo khóa học và đào tạo theo tín chỉ, trong đó hình thức đào tạo theo tín chỉ đang được đa số các trường lựa chọn để đào tạo. các khóa học dành cho sinh viên.
Cơ sở pháp lý: Luật Giáo dục 2019
Luật sư
1. Tín dụng là gì?
Tín dụng là một cụm từ đã rất quen thuộc với chúng ta. Đây là đơn vị dùng để đo mức độ học tập của hệ thống ECTS do Bộ Giáo dục quy định. 1 tín chỉ sẽ được quy định tương đương với 15 tiết học lý thuyết và 30 giờ thực hành và thí nghiệm hoặc thảo luận, với đúng 60 giờ thực hành tại các cơ sở hoặc 45 giờ viết bài của sinh viên. , làm một bài tập lớn, đồ án hoặc khóa luận tốt nghiệp. Điều này có nghĩa là để một sinh viên nhận được tín chỉ, họ phải dành ít nhất 30 giờ để chuẩn bị ngoài giờ học.
2. Ưu điểm của đào tạo theo tín chỉ:
2.1. Học tín chỉ lấy sinh viên làm trung tâm:
Dạy học theo học chế tín chỉ cũng có một số ưu điểm như giúp nâng cao hiệu quả dạy học và tư duy sáng tạo của học sinh. Đối với hình thức dạy học tín chỉ, người học tự nghiên cứu, giảm bớt kiến thức giáo viên ghi nhớ, từ đó phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh. Người học là người tiếp nhận tri thức và chủ động sáng tạo tri thức, nhằm đáp ứng nhu cầu của thị trường lao động trong xã hội. Tất cả các phương pháp đào tạo đều tập trung vào quá trình dạy và học.
2.2. Sinh viên linh hoạt về thời gian tốt nghiệp:
Đối với hình thức đào tạo tín chỉ, thời gian tốt nghiệp tùy thuộc vào số tín chỉ mà sinh viên đăng ký có đạt được hay không. Càng tích lũy được nhiều tín chỉ, chúng ta càng sớm tốt nghiệp chương trình. Tất nhiên nó vẫn phụ thuộc vào mong muốn và nhu cầu của chúng tôi rằng có thể tốt nghiệp trong 3,5 năm, 4 hoặc 5 năm, tùy thuộc vào bản thân sinh viên.
2.3. Thời gian học linh hoạt:
Đối với hình thức đào tạo theo học chế tín chỉ, thời gian sẽ rất linh hoạt, học viên được tự chọn môn học, thời gian hợp lý thì giáo viên đứng lớp. Chúng tôi có thể sắp xếp các lớp học để chúng tôi có thể hoàn thành những việc khác cùng một lúc. Điều này đặc biệt hữu ích cho những sinh viên xa nhà và cần đi làm thêm. Lựa chọn theo sở thích cá nhân.
2.4. Tạo sự linh hoạt trong các môn học:
Đối với chương trình đào tạo theo học chế tín chỉ sẽ linh hoạt hơn về các môn học, bao gồm cả khối kiến thức chung và khối kiến thức chuyên ngành cho từng lĩnh vực cụ thể. Kiến thức chung cụ thể có thể hiểu là môn học bắt buộc áp dụng cho tất cả học sinh toàn trường và có sự giám sát của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Về chuyên môn, nó có thể áp dụng cho nhiều ngành học và kiến thức đặc thù của ngành. Sinh viên có thể tham khảo ý kiến của giáo viên hoặc cố vấn học tập để lựa chọn môn học phù hợp.
2.5. Giảm chi phí trong giảng dạy:
Phương pháp dạy học theo tín chỉ tiết kiệm chi phí hơn vì sinh viên chỉ cần đóng tiền theo số tín chỉ đã đăng ký thay vì theo năm học. Theo đó, việc bỏ qua hay bỏ sót một vài khóa học là không quan trọng và chúng ta vẫn có thể tiếp tục quá trình học của mình mà không cần phải bắt đầu lại từ đầu. Định dạng này rất hữu ích cho sinh viên và đào tạo theo tín chỉ cũng giúp các trường dễ dàng lập ngân sách cho các khóa học.
3. Nhược điểm của đào tạo theo tín chỉ:
3.1. Học tín chỉ Kiến thức chưa đầy đủ:
Thường thì các trường đại học và cao đẳng đào tạo theo hệ thống tín chỉ vì nó cũng có nhiều ưu điểm, và các khóa học thường được chia thành 2, 3 hoặc 4 tín chỉ. Theo đó, giáo viên không thể truyền tải hết kiến thức cho học sinh. Đây cũng là một thiệt thòi rất lớn, nhất là đối với những người lười học tập và nghiên cứu.
xem thêm: Cách tính điểm trung bình môn học, tính điểm môn học đại học
3.2. Việc học các tín chỉ dành cho sinh viên rất khó để đính kèm:
Chúng tôi thấy rằng khi học theo tín chỉ, việc gắn kết giữa các sinh viên sẽ khó khăn hơn, vì mỗi người sẽ chọn cho mình những môn học và chọn những mốc thời gian, lớp học khác nhau. Theo đó, dù học cùng lớp nhưng không nhất thiết phải gặp mặt nhau. Vì vậy, các lớp khó đoàn kết và hoạt động nhóm cũng khó. Đa số học sinh chỉ chơi theo nhóm nhỏ nên chủ nghĩa cá nhân không được đánh giá cao trong cộng đồng.
Trên đây là những thông tin xoay quanh câu hỏi “Vay tín chấp là gì?”. Hi vọng bài viết trên giúp bạn đọc hiểu thêm về hình thức đào tạo tín chỉ để có thể chủ động hơn trong học tập.
4. Xử lý kết quả học tập theo tín chỉ:
Căn cứ quy định tại Điều 11. Xử lý kết quả học tập theo tín chỉ Luật Giáo dục 2019 quy định cụ thể:
1. Cuối mỗi học kỳ chính, sinh viên bị cảnh báo học tập dựa trên một số điều kiện sau:
a) Tổng số tín chỉ không đạt trong học kỳ vượt quá 50% khối lượng đã đăng ký trong học kỳ hoặc tổng số tín chỉ còn thiếu từ đầu khóa học vượt quá 24 tín chỉ;
b) Điểm trung bình chung học kỳ đạt dưới 0,8 đối với học kỳ đầu của khóa học, học kỳ sau dưới 1,0 điểm;
c) Điểm trung bình chung tích lũy dưới 1,2 đối với sinh viên năm thứ nhất, dưới 1,4 đối với sinh viên năm thứ hai, dưới 1,6 đối với sinh viên năm thứ ba. 1.8 đối với sinh viên các năm tiếp theo.
2. Sinh viên buộc thôi học trong các trường hợp sau đây:
a) Số lần bị cảnh cáo học tập hoặc mức cảnh cáo học tập vượt quá quy định của cơ sở đào tạo;
b) Thời gian học vượt quá quy định tại Khoản 5 Điều 2 Quy chế này.
3. Quy chế của cơ sở đào tạo quy định cụ thể:
a) Lựa chọn áp dụng một số điều kiện cảnh báo học tập, hạn chế số lượng hoặc mức độ cảnh báo học tập nhưng không quá 02 cảnh báo liên tiếp;
b) Quy trình, thủ tục cảnh cáo, buộc thôi học; thông báo về đơn đăng ký cho sinh viên;
c) Bảo lưu kết quả học tập đã tích lũy trong trường hợp học sinh buộc thôi học.
Như vậy, theo quy định đối với tín chỉ thì cuối mỗi kỳ sẽ có kết quả thông báo tình hình học tập của sinh viên qua từng kỳ để sinh viên nắm được. số tín chỉ không đạt hoặc đạt từ đó có kế hoạch học tập cho học kỳ tiếp theo để các em hoàn thành tốt việc học của mình. Ngoài ra, luật quy định sinh viên sẽ bị cảnh cáo học tập trong các trường hợp cụ thể như trượt số tín chỉ, điểm trượt so với quy định và điểm trung bình tích lũy thấp. Công việcHình ảnh kết quả học tập được thực hiện nhằm giúp sinh viên có kết quả học tập kém biết và lập kế hoạch học tập phù hợp để có thể tốt nghiệp trong thời gian tối đa cho phép theo học chương trình.
Căn cứ vào quy định tại khoản 2 Điều 11 nêu trên, có thể thấy pháp luật quy định về trường hợp Buộc đuổi học đối với học sinh là biện pháp nhằm răn đe, xử lý các trường hợp học sinh tích lũy điểm thấp, chểnh mảng việc học trên lớp dẫn đến kết quả học tập không đạt theo quy định. không được chấp nhận.
Đối với việc áp dụng hình thức cảnh cáo học tập hoặc đuổi học đối với sinh viên hiện đã được pháp luật quy định Giới hạn số lần hoặc mức độ cảnh báo học tập và giới hạn số lần hoặc mức độ cảnh báo học tập được thực hiện theo các quy tắc thủ tục do luật định.
Kết luận: Qua những phân tích trên có thể thấy chương trình đào tạo theo học chế tín chỉ sẽ linh hoạt hơn, bao gồm cả khối kiến thức chung và khối kiến thức chuyên ngành. Đối với kiến thức chung, đây là những môn học bắt buộc đối với học sinh áp dụng cho toàn trường
Chuyên mục: Bạn cần biết
Nhớ để nguồn bài viết: Tín chỉ là gì? Các ưu điểm và hạn chế của đào tạo theo tín chỉ? của website thcstienhoa.edu.vn