Tham gia giao thông là một trong những hoạt động thường ngày của học sinh khi đến trường. Tuy nhiên, không phải ai cũng biết và tuân thủ nghiêm túc các quy định của Luật ATGT. Vì vậy, bài viết dưới đây nhằm thực hiện tuyên truyền với chủ đề “Em đã và sẽ làm gì để việc thực hiện mô hình và góp phần nâng cao ý thức văn hóa khi tham gia giao thông của học sinh trường em?”.
Đầu tiên. Nêu gương góp phần nâng cao ý thức văn hóa khi tham gia giao thông – Mẫu 1:
Để nêu gương và góp phần nâng cao ý thức văn hóa của học sinh khi tham gia giao thông, tôi đề xuất một số biện pháp sau:
– Tích cực tham gia các hoạt động ATGT do nhà trường tổ chức.
– Chấp hành đầy đủ nội quy, quy định có liên quan đến an toàn giao thông.
– Tuyên truyền đến mọi người về ATGT đặc biệt là học sinh.
– Tránh đâm vào người khác và không băng qua đường khi xe đang di chuyển với tốc độ cao.
– Khi đi bộ phải chờ đèn đỏ và chỉ sang đường khi đèn dành cho người đi bộ chuyển sang màu xanh. Không vượt đèn đỏ gây nguy hiểm cho mình và người khác.
Những việc làm này sẽ giúp các em học sinh trở thành những tấm gương sáng về an toàn giao thông, góp phần tích cực tạo nên một môi trường giao thông an toàn hơn.
2. Nêu gương góp phần nâng cao ý thức văn hóa khi tham gia giao thông – Mẫu 2:
Để làm gương cho học sinh trong việc thực hiện và nâng cao ý thức văn hóa khi tham gia giao thông, em sẽ đảm bảo chấp hành nghiêm các quy định về an toàn giao thông. Đồng thời, tôi cũng sẽ tham gia và đề xuất các hoạt động sau:
– Em sẽ cùng với giáo viên chủ nhiệm, cán bộ lớp tổ chức các hội thi, sinh hoạt lớp, ngoại khóa liên quan đến an toàn giao thông.
– Tôi sẽ thường xuyên chia sẻ các bài viết, thông tin về văn hóa giao thông trên các trang mạng xã hội cá nhân của mình, nhằm giáo dục, tuyên truyền cho mọi người về đảm bảo an toàn giao thông.
– Tôi sẽ trao đổi, nói chuyện với mọi người để giúp họ nhận thức được tác hại của việc vi phạm giao thông và tôn trọng các quy định về an toàn giao thông.
– Tôi sẽ nêu cao vai trò của CSGT, cũng như phê phán những hành vi vi phạm luật giao thông.
– Sau một thời gian thực hiện các hoạt động này, tôi nhận thấy có sự chuyển biến tích cực trong ý thức tham gia giao thông của các bạn trong lớp. Các hoạt động tọa đàm, thi tìm hiểu về an toàn giao thông được tổ chức đạt kết quả tốt. Nhờ đó, chúng em được giao lưu, học hỏi những kiến thức mới liên quan đến văn hóa ứng xử khi tham gia giao thông.
Các biện pháp nâng cao ý thức văn hóa khi tham gia giao thông của học sinh nhà trường bao gồm:
– Tổ chức cuộc thi tìm hiểu về an toàn giao thông nhằm giúp học sinh hiểu rõ hơn về Luật giao thông đường bộ.
– Tổ chức các buổi nói chuyện chuyên đề, hỏi đáp về an toàn giao thông và trình diễn tiểu phẩm về các tình huống giao thông nhằm giáo dục văn hóa giao thông cho học sinh.
– Phản ánh, phê phán những hành vi vô văn hóa khi tham gia giao thông, thành lập các đội thanh niên tham gia phân luồng, tránh ùn tắc giao thông.
– Tích hợp nội dung giáo dục về an toàn giao thông trong chương trình học chính khóa, các tiết học ngoại khóa, giờ chào cờ và các hoạt động trên lớp nhằm trang bị kiến thức, kỹ năng về an toàn giao thông cho học sinh.
– Phối hợp với phụ huynh quản lý chặt chẽ việc sử dụng phương tiện của con em mình, nhắc nhở các em chấp hành nghiêm chỉnh Luật Giao thông đường bộ.
– Tuyên truyền thực hành nếp sống văn hóa tham gia giao thông bằng việc không uống rượu bia khi tham gia giao thông, không phóng nhanh vượt ẩu, không vượt đèn đỏ và không lấn chiếm hành lang, vỉa hè, lòng đường.
3. Nêu gương góp phần nâng cao ý thức văn hóa khi tham gia giao thông – Mẫu 3:
Để trở thành một tấm gương trong việc thực hiện và góp phần nâng cao ý thức văn hóa khi tham gia giao thông trong học sinh trong nhà trường, tôi đã và sẽ có những việc làm sau:
– Trang bị đúng và đủ các phương tiện bảo hộ, đặc biệt là đội mũ bảo hiểm khi tham gia giao thông.
Tích cực tham gia các phong trào, hoạt động ATGT do trường, lớp tổ chức nhằm nâng cao nhận thức về ATGT.
– Tuyên truyền cho những người xung quanh về an toàn giao thông và nhắc nhở các bạn trong lớp chấp hành các quy tắc khi tham gia giao thông.
– Chấp hành các quy định về an toàn giao thông khi tham gia các hoạt động giao thông.
Tránh sử dụng chất kích thích khi lái xe, tham gia giao thông.
– Lên án, ngăn chặn các hành vi gây tai nạn giao thông, nhất là các hành vi vượt đèn đỏ, phóng nhanh, đánh võng, lấn tuyến, chở hàng cồng kềnh, hàng nặng.
– Học và vận dụng các kỹ năng sống khi tham gia giao thông để đảm bảo an toàn cho mình và người khác.
– Chấp hành luật an toàn giao thông, đặc biệt là luật đường bộ.
– Không chở quá số người quy định và không chở người quá khổ, quá tải.
– Không phóng nhanh, vượt ẩu, vượt đèn đỏ khi tham gia giao thông.
– Không đi xe máy khi chưa đủ tuổi hoặc chưa có giấy tờ theo quy định.
– Học hỏi và chia sẻ những bài học, kinh nghiệm mới về an toàn giao thông cho bản thân và cộng đồng.
Dưới đây là một số biện pháp nhằm nâng cao ý thức văn hóa và kỹ năng giao thông an toàn của học sinh nhà trường:
– Tổ chức cho học sinh tham quan xe ô tô để thực hành cách sử dụng đèn tín hiệu, điều khiển xe trong các tình huống khác nhau và giải quyết các sự cố trên đường.
– Sử dụng các trò chơi giúp học sinh hiểu rõ hơn về luật giao thông và cách tham gia giao thông an toàn, đúng luật.
– Cung cấp nguồn tài liệu, tài liệu trực tuyến giúp học sinh tìm hiểu về luật giao thông khi tham gia giao thông.
– Tuyên truyền, vận động học sinh tham gia các cuộc thi về an toàn giao thông và các hoạt động khác nhằm nâng cao hiểu biết về pháp luật giao thông.
– Đặt ra các quy định nghiêm ngặt về việc sử dụng xe đạp hoặc xe máy tại trường và giám sát chặt chẽ để đảm bảo học sinh tuân thủ các quy định này.
– Thường xuyên tuyên truyền về tầm quan trọng của việc đội mũ bảo hiểm khi tham gia giao thông, vận động học sinh chấp hành quy định này.
– Sử dụng những vụ việc điển hình để tuyên truyền, lan tỏa những hành động tích cực trong việc tham gia giao thông an toàn.
– Tổ chức các buổi nói chuyện chuyên đề, đào tạo, huấn luyện cho học sinh về kỹ năng sống, kỹ năng tham gia giao thông an toàn.
– Xây dựng môi trường giáo dục tích cực, truyền cảm hứng cho học sinh tham gia giao thông an toàn, đúng quy định.
– Đưa ra những tấm gương tích cực về tham gia giao thông an toàn để truyền cảm hứng, động viên học sinh học tập và theo đuổi.
4. Nêu gương góp phần nâng cao ý thức văn hóa khi tham gia giao thông – Mẫu 4:
Để góp phần nâng cao ý thức văn hóa khi tham gia giao thông của học sinh trong lớp, tôi đã áp dụng một số biện pháp sau:
– Tham gia cùng giáo viên chủ nhiệm và ban cán sự lớp tổ chức các cuộc thi tìm hiểu về an toàn giao thông thông qua các buổi sinh hoạt lớp.
– Phát động và cùng các bạn tham gia thi đua tháng an toàn giao thông giữa các tổ trong lớp.
– Thường xuyên đăng tải các bài viết có nội dung tuyên truyền, giáo dục về văn hóa giao thông trên trang cá nhân của mình.
Sau một thời gian thực hiện tôi thấy các bạn lớp tôi đã có nhiều chuyển biến về ý thức tham gia giao thông. Đặc biệt, biện pháp tổ chức các cuộc thi, tọa đàm về ATGT đường bộ đã nhận được sự hưởng ứng tích cực của các bạn. Nhờ những hoạt động đó mà chúng em được giao lưu, thảo luận, học hỏi về văn hóa ứng xử khi tham gia giao thông cũng như được thầy cô phổ biến thêm kiến thức về luật giao thông đường bộ. . Điều này giúp mọi người chung tay xây dựng văn hóa giao thông văn minh cho xã hội.
Các biện pháp bảo đảm an toàn giao thông bao gồm:
– Kiểm tra và đảm bảo an toàn của xe trước khi tham gia giao thông.
– Đảm bảo mang đầy đủ giấy tờ theo quy định khi tham gia giao thông.
– Đội mũ bảo hiểm đạt chất lượng và không sử dụng mũ bảo hiểm kém chất lượng.
– Chấp hành quy định về làn đường, phần đường, vạch kẻ đường, tốc độ và có thái độ chấp hành đúng luật an toàn giao thông.
– Nâng cao ý thức nhường đường, rẽ trái, rẽ phải đúng quy định.
– Rèn luyện tính kiên nhẫn, chờ đèn giao thông hay tắc đường.
– Biết giúp đỡ người bị tai nạn giao thông.
– Bảo dưỡng xe định kỳ, cẩn thận đảm bảo an toàn giao thông.
Trong đó, đội mũ bảo hiểm khi tham gia giao thông là biện pháp hữu hiệu để đảm bảo an toàn cho chính bạn và những người tham gia giao thông khác.
“Em đã và sẽ làm gì để thực hiện mô hình và góp phần nâng cao ý thức văn hóa khi tham gia giao thông trong học sinh trường em?”:
Chuyên mục: Bạn cần biết
Nhớ để nguồn bài viết: Em đã và sẽ làm gì để gương mẫu thực hiện và góp phần nâng cao ý thức văn hóa khi tham gia giao thông của các bạn học sinh trường em? của website thcstienhoa.edu.vn